什么叫校史馆？它是一座院校历史时间进步的真实写照，纪录历史时间、传承文化、忠恕之道后代，是它的永恒不变重任。

怎样设计方案中小学校史馆建设规划？关键点是啥？

从功能特性上看，校史馆一般有档案室、历史博物馆、研究所三重特性，那麼从信息到空间规划，校史馆既要确保有展览设计的視覺艺术美、也需要有陈列设计造型艺术的观念深层、还需要有按照院校发展战略的文化艺术气场。

从受众群体要求视角考虑到，校史馆內容不仅要有“料”，能达到人的好奇心；它还得有“趣”，能造成求知欲，达到求“乐”心理状态，让观众们以一种非常简单直接的方法接纳信息内容。传统式校史馆为了更好地突显院校积淀浓厚、教科研整体实力强，大多数用文图宣传栏展现重要历史大事件，文本及配图图片务求端庄、严肃认真，互动体验单一、且数据量小，观众们难以保证用心去看看里边的信息内容，实际上也看不见有效的信息内容。

依据之上二点要求，根据有逻辑性、有目的性地挖掘全教育培训行业一共有、该校独有的历史典故、发展趋势行动计划及展览品，相互配合空间布局、平面布置图、灯光效果技术性、互动交流艺术展项及其原材料、颜色挑选等关键点方式，有次序、有逻辑性、有秩序地区划展览会区与体验馆，打造出闪光点展示区。

该互动体验相互配合“机械设备液晶拼接屏+互动交流查询系统”一同展览，观众们可以独立查看数据树枝的随意一位角色信息内容，既保证了信息内容的多元性，也可以最大限度节约展示设计，还能提升观众们视觉效果感受，一举多得！